Objetivo.
El participante analizará los retos y exigencias que demanda la educación a los nuevos profesionales partiendo de las teorías cognitivas que dan lugar al diseño instruccional.
Introducción (versión para imprimir)
En esta unidad se presentan las bases teóricas del diseño instruccional, partiendo de las teorías cognitivas que dan lugar al diseño instruccional. Éste será un espacio de reflexión donde podrás participar y exponer tus experiencias y dudas sobre la educación en línea.
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