De la educación mecanicista a la educación de la sabiduría

Te invitamos a ver el siguiente material donde explica ventajas de la educación a distancia.

saludos

LA EDUCACIÓN EN LÍNEA EN MÉXICO

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Núm. 18./Noviembre 04



Héctor S. Barrón

Universidad Nacional Autónoma de México
hsbarron@correo.unam.mx



Para delimitar cronológicamente a la educación en Línea en México, debemos recordar que fue apenas en junio de 1987 cuando por primera ocasión en el país se estableció una conexión permanente a Internet en una institución educativa, que en este caso fue el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey , y apenas tres meses después, en octubre, se hizo lo correspondiente en la Universidad Nacional Autónoma de México, cuando se efectuó, desde Ciudad Universitaria hasta el ITESM, y de ahí hasta San Antonio, Texas, el acceso a la red BITnet, y con ello se estableció el servicio de correo electrónico, la transferencia de archivos y el acceso remoto.

Estas dos instituciones educativas se convirtieron en los dos organismos más activos para el desarrollo de programas apoyados en Internet, y en promotores de su acceso entre otras universidades e instituciones de educación superior, de tal manera que en 1988 se instalaron en México los primeros dos nodos de Internet y sus respectivos name server para el dominio punto-mx. El primero de ellos se instaló con la conexión del ITESM campus Monterrey hacia la Universidad de Texas en San Antonio; el segundo lo instaló la Universidad Nacional Autónoma de México, entre el Instituto de Astronomía en la Ciudad de México y el Centro Nacional de Investigación Atmosférica en Colorado, Estados Unidos.

Posteriormente el ITESM, en su Campus Estado de México, estableció el tercer nodo con el propósito de poder extender la conexión a Internet a los campus de la misma institución distribuidos en el país, además de que promovió el desarrollo de condiciones para que otras universidades pudiesen acceder a Internet, como la Universidad de las Américas, y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente .

Leer la puliación completa da un clic al vinculo

Enciclopedias Virtuales al Servicio del Aprendizaje

Presentamos diversas ligas relacionadas a enciclopedias virtuales esperando que sean de gran apoyo para tu aprendizaje, pero antes visualiza el video.




Saludos

Wikipedia

Real Academia Española

Enciclopedia libre universal en español

Biblioteca Miguel de Cervantes

Biblioteca Virtual em Saude

Biblioteca virtual en Salud (Cubana)


Glosario de conceptos filosoficos


Revista epistemológica de ciencias sociales

Cursos completos de informática

Diccionario de informática

Funcionamiento de un ordenador

Revista PC WORLD

Master Magazine

Configurar equipos de PC

Enciclopedia Británica

Biografías y vidas

La Casa Blanca

Enciclonet

Diccionario del VIH SIDA

Enciclopedia de las ciencias exactas.

Ortografía interactiva

Aula de quimica y fisica


Educar Chile

Las matermaticas

Portal Educativo Perú Educa

Aprender a Aprender

GuiaTV EDUSAT (Canales educativos)

La guía EDUSAT muestra en toda su dimensión la programación de 12 canales de televisión educativos al alcance de todo público, la estructura de la guía muestra mes a mes identificando el nombre del programa, hora en que se trasmitirá el programa, el canal y sobre todo se pueden descargar los archivos en formato pdf

A continuación te invitamos a visitar dicha página e iniciar a dar seguimiento a la programación que nos ofrece la televisión educativa de México.

Guía de programación:

http://dgtve.sep.gob.mx/guiatve/index.html

Página para acceder a ver los canales educativos de la Dirección General de Televisión educativa.

http://dgtve.sep.gob.mx/tve/red_edusat/TVeducativa/en_linea.htm


Saludos cordiales,

Niveles de conocimientos para evaluación de los aprendizajes

Cuando vamos a evaluar a un alumno se necesitan instrumentos que realmente se compruebe el conocimiento adquirido en el aula, podemos aplicar reactivos de diferentes niveles de conocimientos como factuales, conceptuales, destrezas, habilidades y hasta medir la actitud de los alumnos.

Ver video sobre evaluación de los aprendizajes




Hay diferentes instrumentos de medición que nos permiten verificar los niveles de conocimiento es el caso de TAXONOMÍA DE BLOOM (Benjamin Bloom) que cuenta con seis niveles como es el caso de conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, sintetizar, evaluar.

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

De igual forma existe otra de taxonomía como es la de Robert Marzano que presenta los niveles de conocimiento, comprensión, análisis, utilización, sistema de metacognición y sistema de conciencia del ser

http://mat.uv.cl/profesores/apuntes/archivos_publicos/6885798721_taxonomia%20Marzano.pdf

Richard Anderson es otra de las taxonomias utilizas en el ámbito educativo maneja cuatro niveles de conocimiento como son factuales, conceptúales, destrezas, habilidades y actitudes.

Ver videos explicación.







Muchas veces nos preguntamos ¿como y de que forma se pueden utilizar dichas metodologías para el diseño de instrumentos de evaluación?

Todas son excelentes metodologías y llegan a adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y profesional de la educación podrá elegir el modelo que mejor se adecue a las necesidades y fines educativos.

Saludos cordiales,

Competencia laboral

Entérate que son las competencias laborales es una página de la organización internacional del trabajo, hoy en día las empresa, las instituciones necesitan personal certificado, capacitado, competente que demuestren que en realidad saben hacer las cosas y que den los resultados necesarios.

Te invito a visitar la página.

http://www.ilo.org/public/spanish/region/ampro/cinterfor/temas/complab/index.htm


Saludos cordiales,

Estilos de aprendizajes

Los invito a ver los videos estilos de aprendizajes
de la teoría de KOLB, un material muy bueno del INSTITUTO TECNOLOGICO DE SONORA.

Otro Video Estilos de aprendizaje VAK con diferente autoria.

Ligas sobre estitlos de aprendizajes muy interesantes.

http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=78032

http://tecnologiaedu.us.es/edutec/edutec01/edutec/comunic/exp25.html

http://www.jlgcue.es/modelos.htm

http://www.miro.cl/duocuc/estpeda.htm

Reforma Integral del Bachillerato

Conoce como se compone la Reforma Integral del Bachillerato a nivel nacional.

http://www.sems.gob.mx/aspnv/reformaintegral_video.html

saludos a todos.

Conoce el modelo EMSaD (Educación Media Superior a distancia)

Introducción:

La Educación Media Superior a Distancia es una opción educativa no convencional, de calidad, que fundamenta su acción en el empleo de diversos medios (material impreso, videos, televisión, audiocasetes, etc.) y la asesoría grupal e individual. Se ofrece a comunidades lejanas en las que existe baja densidad de población, que no cuentan con otra opción educativa, así como a personas que por diversas razones, no pueden incorporarse al sistema escolarizado.

La operación de los Centros de Servicios de Educación Media Superior a Distancia está a cargo de instituciones que ofrecen el servicio del tipo medio superior, generalmente Colegio de Bachilleres o Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos. La apertura de las sedes en las que se proporciona este servicio es el resultado de la planeación que las autoridades educativas estatales y federales hacen para cada entidad.

Las sedes que imparten la Educación Media Superior a Distancia ofrecen el servicio generalmente de lunes a sábado y se han ubicado en las instalaciones de escuelas secundarias generales, técnicas, albergues, casas ejidales, presidencias municipales, escuelas primarias y telesecundarias, entre otras. Los alumnos y alumnas reciben asesoría grupal e individual y apoyan su aprendizaje con materiales impresos elaborados para tal fin, multimedia, videos, audio cintas y programas de computación.

Antecedentes :

En mayo de 1996 se conformó una comisión encargada de desarrollar la modalidad en Educación Media Superior a Distancia con la participación de la Coordinación General para la Modernización Educativa, la entonces Unidad de Televisión Educativa (hoy Dirección General), la Unidad de Telesecundaria, el Instituto Politécnico Nacional, la Dirección General del Bachillerato y con el apoyo técnico y financiero del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE). Meses más tarde, en el mismo año, se incorpora la Universidad Pedagógica Nacional.

Una de las primeras acciones de esta comisión consistió en conformar subcomisiones de trabajo con el propósito de llevar a cabo las actividades del proyecto; dichas subcomisiones, integradas por el personal de las instituciones citadas fueron las siguientes: planes y programas de estudios, guías de aprendizaje, materiales audiovisuales, asesoría, evaluación, control escolar, plan piloto, modelo educativo y presupuesto. Tomando como referencia las aportaciones de cada subcomisión, se procede a desarrollar cada uno de los componentes de la modalidad.

La modalidad en Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) surge ante la necesidad de contar con una opción del tipo medio superior, dirigida a la población que por diferentes circunstancias no pueden tener acceso a formas convencionales de educación.

La educación media superior a distancia atiende a comunidades lejanas en las que existe baja densidad de población, que no cuentan con otra opción educativa, así como a personas que por diversas razones, no pueden incorporarse al sistema escolarizado. Esta modalidad tiene la función de ser formativa y de preparación para el trabajo.

Objetivos :

Concebida como una opción flexible, EMSAD se propone los siguientes objetivos:

GENERAL

" Ofrecer una opción educativa no convencional de calidad, que fundamente su acción en el empleo de diversos medios (material impreso, videos, televisión, computadoras, audiocasetes, etcétera) y la asesoría grupal e individual. "

ESPECIFICOS:

Ampliar la cobertura de atención a la demanda educativa, a fin de contribuir a:

• Brindar servicio a recién egresados de la secundaria como una alternativa más.
• Apoyar educación del tipo medio superior a comunidades de baja densidad poblacional.

Características :

Las características distintivas de la modalidad son:

• Incorpora recursos tecnológicos de punta.
• Utiliza la infraestructura ya instalada.
• Promueve el estudio independiente.
• Proporciona asesoría por campo de conocimiento.
• Facilita el tránsito interinstitucional de los estudiantes.
• No se ubica donde existan otros servicios educativos del nivel medio superior.
• Opera con recursos humanos mínimos.
• No se centra en la relación tradicional maestro-alumno.
• No se centra en el uso de un solo medio.
• El paquete didáctico no es de uso exclusivo de la modalidad.
• La modalidad se adapta a diferentes variantes de operación (escolarizada, semiescolarizada y abierta).


Servicios de Apoyo


Para llevar a cabo el proceso educativo, se requiere de una infraestructura mínima; por ello, los Centros EMSAD deben contar con dos áreas de servicios, académicos y administrativos. Dependiendo de la infraestructura con que se cuente, el área académica incluye la asesoría por campo de conocimiento, biblioteca, audiovideoteca y en algunos casos, laboratorio, local para evaluación, sala de usos múltiples y auditorio; en tanto que el área de servicios administrativos contempla la dirección, control escolar, caja, almacén y mantenimiento. Sin embargo, puede contar con una infraestructura menor a la citada, ya sea que el centro se ubique en instalaciones educativas del nivel medio superior o en otras que, no siendo del nivel, puedan adecuarse para prestar el servicio.


Fuente Coordinación Nacional de EMSaD







Objetivo del Modelo EMSaD




Conoce el centro EMSaD No. 15 Tenzompa, Huejuquilla el Alto, Jalisco del COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE JALISCO.




Comentario de un alumno del centro San Rafael de los Morenos, tomatlán, Jalisco.




saludos

¿Qué son las estrategias de enseñanza-aprendizaje?

Algunos estudiosos de la educación definen las estrategias de enseñanza-aprendizaje como un conjunto de procedimientos o elementos que se usan para que el alumno construya su aprendizaje significativo, en los siguientes videos se muestra información relacionada al tema que te será de gran utilidad para tu aprendizaje, descubre y agrega aprendizaje a tu aprendizaje.

(Edición y voz: Saúl Gómez Hernández)

De igual forma ponemos a tu disposición la liga de un curso sobre estrategias.















http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Estrategias_de_ensenanza_y_aprendizaje




Formados para elaborar reactivos.

Televisión educativa por internet

Cuantas veces hemos visto infinidad de antenas abandonadas en las escuelas, aparatos con falta de mantenimiento sin funcionar, dichas antenas son receptoras de señales satelitales de canales educativos, actualmente la DGTV cuenta con 13 canales a disposición para todas las personas que quieran aprender a través de imágenes educativas y radio. Hoy en día la Dirección de Televisión Educativa se ha modernizado y ha puesto a disposición los canales a través de la red de redes, donde dando un clic al canal el usuario puede acceder a ver el canal sin contar con la antena común que se encuentra en las azoteas de las escuelas.

Con estos avances de la tecnología estamos seguros que los alumnos obtendrán aprendizajes muy significativos, así como la implementación de capacitación a los maestros de todos los rincones de nuestro país.Te invitamos a que descubras más sobre este tema visitando la página oficial de la Dirección General de Televisión educativa.

http://dgtve.sep.gob.mx/tve/red_edusat/TVeducativa/en_linea.htm

Saludos cordiales,

¿Qué es la UdeG Virtual?

Con la presente liga tendrás un panorama general del funcionamiento y operación de la Udgvirtual de la Universidad de Guadalajara, te invitamos a visitarla, encontrarás un excelente video.

Saludos

Video

http://mail.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/html/20050101/657/udg-virtual-player.html


Liga al metacampus de aprenizaje.



http://udgvirtual.udg.mx/

Resistencia al Cambio y Pesimismo Tecnológico

Te invitamos analizar el video pesimismo y resistencia al cambio, lo vemos en la propia casa, en la escuela, con los profesores, en la empresa. Esperando que te sirva como material de apoyo.

Este video fue obtenido de un fragmento de la película "Bichos" y es sólo para uso didáctico.

Saludos

Resistencia_Cambio_Pesimismo
Cargado por saulgomezhernandez

Recursos Educativos y Medios Didácticos

Te invitamos a ver el siguiente video sobre Recursos Educativos y Medios Didácticos,
te servirá para tu práctica educativa, sobre todo para el desarrollo de ambientes de aprendizaje.

Saludos

Ejemplo de un objeto de aprendizaje

Te invitamos a ver la estructura de un objeto de aprendizaje.

Saludos

Moodle ¿Qué es?

Ahora conoceremos "moodle". Dicen que una imagen vale más que mil palabras, aprovechando la potencialidad del video te presentamos una serie de ellos relacionados con la operación de esta plataforma educativa, por lo que te invitamos a conocer de lleno "moodle" gran herramienta de aprendizaje constructivista. A partir del día de hoy, los puedes consultar dando un click. Cabe hacer mención que los materiales tienen su autoría y se respetan en este medio.






Introducción a "moodle"



Editar formato y etiqueta


Grabar audio en "moodle"




Wiki


Crear un foro

Conoce la Historia de la Internet

Esperando que hasta el momento la información sea de gran aprendizaje. Sabemos que hay mucha información en la Internet pero debemos de saber seleccionarla, te invitamos a visualizar el video La Historia de la Internet, creemos que aumentaremos nuestros conocimientos acerca de la creación de la red de redes. Virtualidad Educativa pone a tu disposición, información clara y precisa de los recursos que se encuentran en la Internet, así como entrevistas directas con los actores del ciberespacio.


Parte I y II


Parte III

¿Cómo crear un blog en la Internet?

Continuando con recursos que te servirán ahora toca ver el video en donde se da una explicación de cómo crear un blog, por lo que te invitamos a visualizar el video y darte una idea para abrir tu propio espacio, semejante a este blog. El trabajo no es crearlo si no alimentarlo. Esperando que te sea de utilidad.

(Fuente Universidad Estatal Abierta de Venezuela)

Conoce la WEB 2.0 por medio de este video.

Te invitamos a conocer qué es la web 2.0 a través del video.

Da un click al video y a obtener más conocimientos.

Saludos

Web 2.0 y Educación
Cargado por eduprograms

Encuentro Internacional de Educación a Distancia 2008, Guadalajara, Jal.

Estamos por presenciar nuevamente una experiencia más de conocimientos en el Encuentro Internacional de Educación a Distancia, que en esta ocasión lleva por nombre “VIRTUALIZAR PARA EDUCAR”, el cual es organizado por la UDGVIRTUAL, dicho evento se llevará a cabo del 1 al 5 de diciembre del 2008 en sus siguientes sedes, 2 de diciembre Expo Guadalajara Av. Mariano Otero y Av. De las Rosas y Diciembre 1, 3, 4 y 5, Hotel Fiesta Americana, Aurelio Aceves 225, Glorieta Minerva.

Cabe hacer mención que tendremos los detalles del desarrollo por este medio.

Puedes ver el programa y más información
http://www.udgvirtual.udg.mx/encuentro/programa2.php

Fragmento de video 2007

Clausura encuentro 2007

Clausura encuentro 2006